Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar y presentar información

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar y presentar información

Objetivo: Reflexionar sobre la utilidad de los textos discontinuos para organizar y presentar información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de textos discontinuos (mapas conceptuales, cuadros sinópticos, diagramas, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los ejemplos y analicen cómo organizarían la información si tuvieran que presentarla de forma lineal.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué son los textos discontinuos y para qué se utilizan.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos discontinuos que contengan información relevante para la comunidad (ejemplo: un mapa de la zona con los lugares de interés).
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la utilidad de estos textos para organizar y presentar información.
   
   
   
   



4. Aplicación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos discontinuos relacionados con su comunidad.
   
   
   • Pedirles que analicen la información presentada en los textos y reflexionen sobre su utilidad y eficacia.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar las conclusiones de la sesión anterior.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de textos discontinuos que contengan información histórica de la c