Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Organizar y registrar información en tablas o cuadros sencillos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: El impacto del calentamiento global por parte de la comunidad se incrementa por la falta de resolución de problemas y pensamiento analítico.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el calentamiento global y sus efectos en el entorno.


• Presentar el problema del impacto del calentamiento global y cómo se relaciona con la falta de resolución de problemas y pensamiento analítico.


• Introducir el tema de los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen problemas relacionados con el calentamiento global y planteen posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar diferentes contextos socioculturales en los que se pueden presentar situaciones relacionadas con el calentamiento global.


• Realizar una actividad en la que los alumnos resuelvan problemas numéricos relacionados con el calentamiento global en diferentes contextos socioculturales.


• Reflexión y discusión sobre cómo los saberes numéricos pueden ayudar a resolver situaciones del entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de tablas y cuadros sencillos como herramientas para organizar y re