Explicación de las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Explicación de las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Problemática a abordar: Que los alumnos reconozcan la vida en sociedad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de descripciones y explicaciones que hayan escuchado o leído.


• Introducción al concepto de descripción: Explicar cómo se describe algo y cuál es su propósito.


• Ejercicio práctico: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan por escrito.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué es importante poder describir algo con claridad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la diferencia entre descripción y explicación.


• Introducción al concepto de explicación: Explicar cómo se elabora una explicación y cuál es su propósito.


• Ejercicio práctico: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas y pedirles que elaboren una explicación para resolverlas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué es importante poder ofrecer una explicación clara y fundamentada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores