Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia de grupo

Secuencia didáctica de 8 sesiones, cada una de 45 minutos:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en el desarrollo personal y social.


• Discutir en grupos pequeños cómo puede afectar la violencia de grupo a estas capacidades.


• Reflexión grupal y conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de conclusiones.


• Introducción a los diferentes tipos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y desarrollar estas capacidades.


• Reflexión individual sobre los desafíos al intentar desarrollar estas habilidades en un entorno violento.


• Discusión grupal y conclusiones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de conclusiones.


• Actividad de trabajo en equipo para diseñar una estrategia de promoción de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en un entorno escolar afectado por la violencia de grupo.


• Presentación de las estrategias y discusión grupal sobre su viabilidad y efectividad.


• Elección de la estrategia a seguir y asignación de roles para implementarla.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y asignación de tareas.


• Ejecución de la estrategia diseñada en la sesión anterior.


• Reflexión individual sobre los desafíos y logros al impleme