La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora para despertar el interés de los estudiantes en el tema, por ejemplo: "¿Por qué crees que el agua es un recurso tan importante para la vida en la Tierra?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se desarrollará el proceso de aprendizaje por indagación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos del mundo y su importancia en la distribución del agua.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, mapas, etc. para que realicen su investigación.


• Promover la discusión entre los grupos y la compartición de sus hallazgos.

Sesión 2:

• Continuar con el trabajo en grupos, pero ahora enfocados en la distribución de los lagos en México y el mundo.


• Fomentar la investigación y el análisis de la importancia de los lagos en la regulación del ciclo del agua.

Sesión 3:

• Cambiar los grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las aguas subterráneas y su relación con los acuíferos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos recursos y las problemáticas asociadas a su sobreex