Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Los aparatos tecnológicos y la utilidad que se le puede dar en beneficio de la comunidad escolar, elaboración de hojas con papel reciclado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo? Realizar una lluvia de ideas en conjunto.


• Presentación del problema: ¿Cómo funcionan los aparatos tecnológicos de comunicación?


• Explicación de la importancia del tema para la comunidad escolar y su relación con la elaboración de hojas de papel reciclado.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de aparatos tecnológicos de comunicación, como teléfonos celulares, radios, televisores, etc.


• Cada grupo deberá investigar cómo funcionan dichos aparatos, centrándose en el uso de ondas electromagnéticas.


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y elaborar un informe que explique el funcionamiento de cada aparato.


• Los alumnos también deberán investigar cómo se podrían utilizar estos aparatos en beneficio de la comunidad escolar, por ejemplo, para mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, o para difundir información relevante.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto