Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de bibliotecas para la indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una tarea de indagación para la siguiente sesión: Investigar las características generales del Sol y los planetas del Sistema Solar.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea de indagación.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusión en clase sobre las características de los componentes del Sistema Solar.


• Realización de una actividad práctica: Construcción de un modelo del Sistema Solar utilizando materiales reciclados.


• Asignación de una tarea de indagación para la siguiente sesión: Investigar sobre los satélites naturales y asteroides del Sistema Solar.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea de indagación.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusió