Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Motivación: Mostrar estadísticas e historias reales sobre la violencia de género y la trata de personas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género y trata de personas.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de violencia de género, sexual y la trata de personas, con ejemplos claros.
- Presentación de casos reales para analizar en grupos pequeños.
- Trabajo en grupos: Cada grupo debe analizar uno de los casos y discutir posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Puesta en común: Cada grupo expone sus conclusiones y se generan debates en clase.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones: Cada alumno debe escribir en su cuaderno las ideas principales y conclusiones de la sesión.
- Tarea: Investigación individual sobre las leyes y mecanismos de denuncia existentes en su comunidad en relación a la violencia de género y la trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las definiciones de violencia de género,