Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Mendoza Morales Evelyn- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos parte de un comité de estudiantes preocupados por la violencia en nuestra escuela. ¿Cómo podríamos identificar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas? ¿Qué medidas de protección podríamos proponer?".
- Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un caso hipotético de violencia de género, sexual o trata de personas en el ámbito escolar.
- Los grupos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las situaciones de violencia presentes y proponer medidas de protección.
- Cada grupo expondrá sus conclusiones al pleno y se abrirá un debate para enriquecer las propuestas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Reflexión final: ¿Qué