Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Lectura.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Presentación del problema: se mostrará a los alumnos una situación hipotética de violencia de género en la escuela y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles consecuencias y formas de protección.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les proporcionará información sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.


• Cada grupo analizará el caso asignado y, utilizando la perspectiva de género, identificará las medidas de protección que podrían aplicarse.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las diferentes propuestas y reflexionar sobre su importancia.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

Sesión