Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Competencias a desarrollar: Escritura, comprensión lectora, pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que comenten qué saben sobre la Guerra de Reforma.


3. Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos historiadores y queremos elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma. ¿Cómo podemos hacerlo y qué información necesitamos para comprender los sucesos de manera puntual?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de grupos de trabajo (máximo 4 alumnos por grupo).


2. Entrega de material de investigación (libros, textos, recursos en línea) sobre la Guerra de Reforma.


3. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los acontecimientos más importantes de la guerra, teniendo en cuenta las diferentes posturas ideológicas y los personajes relevantes.


4. Cada grupo deberá elaborar una cronología en base a la información recopilada, incluyendo datos como fechas, sucesos y personajes clave.


5. Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, promoviendo la reflexión sobre las diferentes perspectivas y consecuencias de la