La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Tema: La protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental a través de acciones colectivas y consumo sustentable.
Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Ortografía
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia en nuestro entorno.
- Plantear el problema a resolver: Cómo podemos contribuir a proteger y preservar la biodiversidad a través de acciones colectivas y consumo sustentable.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos el concepto de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Realizar una actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, y cómo estas acciones contribuyen a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
- Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de acciones sustentables, y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Exponer las presentaciones de cada grupo sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Fomentar la discusión y el análisis crítico de las acciones presentadas.
- Reflex