Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: A través de circuitos, los niños participarán en diferentes juegos que les enseñen a mantenerse sanos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación del objetivo de la clase: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Desarrollo (25 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Explicación de los circuitos de juegos que se realizarán.


• Cada circuito estará enfocado en un aspecto de la vida activa y saludable: alimentación balanceada, ejercicio físico, higiene personal y descanso adecuado.


• Los estudiantes deberán completar los circuitos en orden, realizando los juegos y actividades propuestos en cada uno.


• Durante el desarrollo de los circuitos, se promoverá la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los juegos y actividades realizadas.


• Preguntas abiertas para fomentar la participación de los estudiantes y su opinión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.


• Recopilación de ideas y conclusiones.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación directa

• Registrar la participación activa de los estudiantes en los juegos y actividades propuestas.


• Observar el trabajo en