Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Magda Ruiz
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Investigar para conocer el estudio de los movimientos artísticos: futurismo, Arte abstracto, Dadaísmo para apreciación de las artes.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Fase 1 - Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):
3. Explicación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos. Definición y ejemplos de ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.
4. Presentación de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que emplean estos elementos.
5. Actividad de práctica: Los alumnos deberán crear un collage utilizando distintos elementos de las artes y recursos estéticos mencionados. Pueden utilizar revistas, periódicos y otras fuentes para recortar imágenes y combinarlas de manera creativa.


Fase 3 - Cierre (10 minutos):
6. Presentación de los collages por parte de los alumnos.
7. Reflexión y discusión sobre el uso de los elementos de las artes y recursos estéticos en las creaciones de los a