Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Comenzaremos la clase con una conversación sobre los diferentes oficios y profesiones que existen en nuestra comunidad y cómo nos benefician en nuestra vida diaria.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): Les presentaremos un problema ficticio, como por ejemplo, un corte de luz en el hogar. Les pediremos a los estudiantes que piensen en cómo podrían resolver esta situación y qué saberes familiares y comunitarios podrían ser útiles.

  
  



• Trabajo en grupos (25 minutos): Dividiremos a la clase en grupos pequeños y les daremos tiempo para discutir y compartir ideas sobre cómo resolver el problema. Les pediremos que elijan un representante de grupo que presente las ideas del grupo al final de la sesión.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada representante de grupo compartirá las ideas de su grupo y las discutiremos en conjunto, promoviendo la comparación de los diferentes saberes y la importancia de cuidar la integridad en la resolución de situaciones.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del problema anterior (5 minutos): Comenzaremos la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior y las ideas que surgieron para resolverlo.

  
  



• Invitado especial (20 minutos): Invitaremos a un adulto de la comunidad que ejerza un oficio o profesión relevante para la resolución