Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Problema interdisciplinar: La institución cuenta con alumnos que muestran debilidades en la lectura, escritura, operaciones básicas y en la expresión oral y corporal.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema de los estados de agregación de la materia y su importancia.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar cómo la física puede ayudar a comprender la temperatura y el equilibrio térmico.


• Plantear una pregunta desencadenadora: ¿Cómo se relaciona la temperatura con los estados de agregación de la materia?

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad de investigación sobre los diferentes estados de agregación de la materia.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para realizar sus investigaciones.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y tomar notas de los aspectos más relevantes que encuentren.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y realizar preguntas para promover el pensamiento crítico.


• Resumir los conceptos clave y plantear posibles aplicaciones prácticas.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los e