Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Problemas ambientales, escasez de agua, aire contaminado, generación de residuos, contaminación acústica, destrucción de flora y fauna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los problemas ambientales relacionados.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones ambientales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía y sus impactos en el medio ambiente.


• Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre una fuente de energía en particular y sus implicaciones ambientales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los impactos ambientales de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.


• Actividad: Debate en grupos sobre las alternativas sustentables que podrían utilizarse en los procesos técnicos para reducir los impactos ambientales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Actividad: Elaboración de propuestas de proyectos de mejora en los procesos técnicos, considerando las alternativas sustentables.

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