Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acceso a agua limpia y baños adecuados en las escuelas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acceso a agua limpia y baños adecuados en las escuelas

Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Planteamiento del problema: En algunas escuelas, la falta de acceso a agua limpia y baños adecuados dificulta que los estudiantes mantengan una buena higiene personal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y cómo podría afectar la falta de acceso a agua limpia y baños adecuados en las escuelas.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el problema.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de situaciones en las que la falta de acceso a agua limpia y baños adecuados puede afectar la salud de los estudiantes.


• Realizar una investigación sobre el problema en la comunidad, recopilando datos sobre las escuelas que presentan esta dificultad.


• Fomentar la creatividad en la búsqueda de alternativas de solución.

Cierre:

• Resumir lo aprendido en la sesión.


• Plantear el reto de encontrar una solución al problema planteado.


• Asignar tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una reflexión sobre la investigación realizada en la sesión anterior.


• Analizar las diferentes alternativas de solución encontradas.

Desarrollo:

• Organizar grupos de trabajo para discutir y evaluar las alternativas de solución.


• Aplicar