Introducción a la importancia de las reglas y normas en la convivencia.

DELMY HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comprende la concisión de las reglas, el empleo de verbos (modo y tiempo) y el uso de numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia


Objetivo (PDA): Reflexionar y comprender la concisión de las reglas, el empleo de verbos (modo y tiempo) y el uso de numerales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: La falta de compromiso parental, teniendo como consecuencia la deficiencia en valores y hábitos saludables con repercusiones en la convivencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de las reglas y normas en la convivencia.



  • Presentación del tema y motivación: Presentar a los alumnos situaciones en las que se necesita establecer reglas y normas para una convivencia armoniosa.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas y normas que conocen en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad).

  • Explicación: Dar una explicación sobre la importancia de las reglas y normas en la convivencia.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión un ejemplo de documento que regule la convivencia en algún ámbito.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comparación de documentos de convivencia.



  • Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos presentarán los documentos que investigaron y se realizará una comparación entre ellos, destacando las similitudes y diferencias.

  • Discusión: Promover una discusión sobre la importancia de la concisión en la redacción de las reglas y normas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un documento que regule la convivencia en su salón de clases, tomando en cuenta la concisión.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: El empleo de verbos en los documentos de convivencia.



  • Repaso: Reco