Comunicación y representación técnica
Jorge Alejandro Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Establecer reglas, normas y valores
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación existentes.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la difusión de proyectos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de representación técnica y diferentes formas de representación.
- Realizar ejercicios prácticos de representación técnica utilizando diferentes herramientas tecnológicas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto técnico para desarrollar.
Cierre:
- Discutir en grupo las dificultades encontradas durante el desarrollo de los proyectos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva en la difusión de los proyectos.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos de representación técnica aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar diferentes medios de comunicación y su influencia en la difusión de proyectos.
- Reflexionar sobre la importancia de adaptar la comunicación a diferentes audiencias.
Desarrollo:
- Trabajar en los proyectos técnicos asignados.
- Investigar sobre diferentes medios de comunicación y seleccionar aquellos más adecuados para la difusión de los proyectos.
Cierre:
- Compartir en grupo las estrategias de