Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - DISMINUIR LA VIOLENCIA ENTRE PARES

JAVIER VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - DISMINUIR LA VIOLENCIA ENTRE PARES
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Disminuir la violencia entre pares".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia entre pares y las posibles causas.

  • Reflexión y análisis de las consecuencias de la violencia entre pares.


Desarrollo:



  • Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y en diversas fuentes sobre estrategias para disminuir la violencia entre pares.

  • Organización de la información recolectada y selección de las estrategias más adecuadas.


Cierre:



  • Presentación de las estrategias seleccionadas por cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre la viabilidad y efectividad de cada estrategia.

  • Tarea: Cada equipo debe iniciar la implementación de una de las estrategias seleccionadas, llevando un registro de los avances y dificultades encontradas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los avances obtenidos por cada equipo en la implementación de las estrategias.

  • Reflexión sobre los resultados obtenidos hasta el momento.


Desarrollo:



  • Análisis de las dificultades encontradas y búsqueda de posibles soluciones.

  • Realización de un debate en grupos sobre las causas de la violencia entre pares y posibles medidas preventivas.

  • Diseño de una encuesta para identificar las