Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

nereida liera
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Presentación del problema: Se desconoce la forma de elaborar productos hechos a mano.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad de los seres humanos y la relevancia de ejercer los derechos humanos.

  • Planteamiento del reto: Los alumnos deberán investigar y aprender a elaborar productos hechos a mano que representen la diversidad cultural y los derechos humanos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre diferentes técnicas y materiales para elaborar productos hechos a mano.

  • Análisis de diferentes manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


Sesión 3:



  • Práctica de las técnicas aprendidas para elaborar productos hechos a mano.

  • Diseño y creación de un producto que represente la diversidad cultural y los derechos humanos.

  • Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de la corresponsabilidad y reciprocidad en la comunidad.


Sesión 4:



  • Exposición de los producto