Los símbolos eléctricos básicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Los símbolos eléctricos básicos

Objetivo de aprendizaje: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de necesidades identificadas en el entorno cercano y propuesta de problema a resolver


2. Selección de la mejor alternativa de solución y justificación de acuerdo a criterios y condiciones contextuales

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la temática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades identificadas en el entorno cercano relacionadas con el tema de los símbolos eléctricos básicos.


• Registro de las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los símbolos eléctricos y su importancia en la comprensión de circuitos eléctricos.


• Visualización de ejemplos de circuitos eléctricos y su representación gráfica mediante símbolos.


• Actividad grupal: los estudiantes seleccionarán una necesidad identificada en la fase anterior y plantearán un problema relacionado con los símbolos eléctricos, considerando los recursos y contexto del entorno cercano.


• Registro de los problemas planteados por cada grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de los problemas planteados por cada g