Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer las diferencias ideológicas entre liberales y conservadores.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: Los alumnos necesitan conocer las diferencias ideológicas entre liberales y conservadores.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las revoluciones modernas y sus tendencias?


• Distribución de lecturas sobre liberales y conservadores en el periodo de la historia de México.


• Lectura y análisis de las diferencias ideológicas entre liberales y conservadores.


• Trabajo en grupos para elaborar un mapa conceptual sobre las diferencias ideológicas.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales en el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las diferencias ideológicas entre liberales y conservadores en la historia de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las principales acciones y eventos de los liberales y conservadores en el periodo de la historia de México?


• Planteamiento de posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las principales acciones y eventos de los liberales y