Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Disminuir la violencia mediante la aplicación del juego

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán conceptos y actividades relacionadas con la educación física y la psicología para abordar el problema de la violencia desde diferentes perspectivas.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se pueden disminuir los niveles de violencia en nuestra sociedad?


• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia y cómo se manifiesta en su entorno.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas que existen en su comunidad y país. Deberán identificar cuáles son los mecanismos de participación y representación ciudadana que se utilizan.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generarán reflexiones sobre la importancia de estas instituciones en la vida democrática.


• Actividad de cierre: Los estudiantes elaborarán un mapa conceptual sobre el papel de l