Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Los alumnos consideran que los compuestos iónicos forman moléculas, por lo que hay que hacer hincapié en el hecho de que forman redes.
Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Inicio:
- Presentar al grupo el tema a tratar y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
- Mostrar imágenes representativas de compuestos iónicos y moleculares para generar curiosidad e interés.
Desarrollo:
- Explicar de manera clara y concisa las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.
- Ejemplificar con algunos ejemplos de cada tipo de compuesto.
- Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen y clasifiquen diferentes sustancias como iónicas o moleculares.
- Proporcionar a los alumnos materiales y reactivos necesarios para llevar a cabo la actividad experimental.
Cierre:
- Hacer una puesta en común para discutir los resultados obtenidos en la actividad experimental.
- Realizar preguntas de reflexión sobre las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (industria, alimentación, medicin