Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
JUAN RAMON GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es la democracia y cuáles son sus principios fundamentales?
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un gobierno democrático.
Desarrollo:
- Distribuir a los alumnos el problema: "¿Cómo promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra comunidad escolar?"
- Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, líder, organizador, comunicador).
- Los equipos deberán investigar sobre los principios y valores de la democracia.
- Cada equipo presentará su investigación a través de un ensayo escrito.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida diaria.
- Compartir los ensayos escritos de cada equipo y realizar una retroalimentación constructiva.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar los ensayos escritos y destacar los aspectos más relevantes de cada uno.
- Plantear el siguiente problema: "¿Cómo podemos promover la participación ciudadana en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo:
- Formar nuevos equipos de trabajo y asignar roles.
- Cada equipo deberá investigar sobre diferentes formas de participación ciudadana.
- Realizar una lista de propuestas con