Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

JUAN RAMON GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la democracia y cuáles son sus principios fundamentales?

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un gobierno democrático.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos el problema: "¿Cómo promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra comunidad escolar?"

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, líder, organizador, comunicador).

  • Los equipos deberán investigar sobre los principios y valores de la democracia.

  • Cada equipo presentará su investigación a través de un ensayo escrito.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida diaria.

  • Compartir los ensayos escritos de cada equipo y realizar una retroalimentación constructiva.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar los ensayos escritos y destacar los aspectos más relevantes de cada uno.

  • Plantear el siguiente problema: "¿Cómo podemos promover la participación ciudadana en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo:



  • Formar nuevos equipos de trabajo y asignar roles.

  • Cada equipo deberá investigar sobre diferentes formas de participación ciudadana.

  • Realizar una lista de propuestas con