Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Crear conciencia sobre la importancia y las aportaciones de las mujeres a lo largo de la historia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación de mujeres destacadas en la historia: Los alumnos deberán identificar y nombrar a mujeres destacadas en diferentes momentos históricos, así como mencionar sus aportaciones.

   
   



2. Ensayo sobre la importancia de las mujeres en la sociedad: Los alumnos deberán escribir un ensayo en el cual expongan la importancia de las mujeres y sus aportaciones a lo largo de la historia.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y problemática. Preguntar a los alumnos si conocen a mujeres destacadas en la historia y sus aportaciones. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo: Distribuir a los alumnos fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos. Los alumnos deberán leer y analizar estas fuentes para identificar a las mujeres mencionadas y sus aportaciones.

Cierre: Puesta en común de los hallazgos. Cada alumno deberá mencionar una mujer destacada y su aportación. Se fomentará el respeto y la valoración de todas las aportaciones mencionadas.

Sesión 2:

Inicio: Retomar la sesión anterior record