Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación de la temática a través de una breve explicación sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y expresen sus expectativas.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en México (45 minutos)

• Presentación de diferentes fuentes impresas y/o electrónicas (libros, páginas web, videos, etc.) que contengan información sobre la diversidad lingüística en México.


• Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre distintas lenguas originarias en México y su influencia en el español.


• Cada grupo deberá realizar una exposición de 5 minutos sobre los resultados de su investigación.

Sesión 3: Elaboración de material didáctico (45 minutos)

• Los alumnos elaborarán diferentes materiales didácticos (afiches, folletos, presentaciones, etc.) para dar a conocer la diversidad lingüística en México y las lenguas originarias presentes en su región.


• Se promoverá el trabajo en equipo y la creatividad en la presentación de la información.

Sesión 4: Socialización del material didáctico (45 minutos)

• Los alumnos presentarán sus materiales didácticos a los demás grupos y explicarán su utilidad para dar a conocer la diversidad lingüística en México.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas presentes en el aula.

Sesión 5: Evaluación y reflexión final (15 minutos)

• Realización de una evaluación formativa a través de una actividad en la que los alumnos respondan preguntas sobre lo aprendido durante las se