Hábitos saludables - Alimentación saludable
Arturo Uriel González- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Hábitos Saludables: Mejorando nuestros hábitos alimentarios
Tema: Hábitos saludables - Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problemática: Malos hábitos en la alimentación
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
a. Presentar el tema de la clase: Hábitos saludables y su importancia en nuestra alimentación.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que significa tener hábitos saludables en la alimentación.Indagación (20 minutos)
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Entregar a cada grupo una serie de imágenes o tarjetas que representen alimentos, algunos saludables y otros no saludables.
c. Pedir a los grupos que clasifiquen las imágenes en dos categorías: alimentos saludables y alimentos no saludables.
d. Invitar a los grupos a compartir sus clasificaciones y discutir el porqué consideran cada alimento en una categoría u otra.Reflexión y conclusiones (15 minutos)
a. Realizar una puesta en común con toda la clase sobre las clasificaciones de alimentos saludables y no saludables.
b. Guiar una reflexión grupal sobre los criterios utilizados para clasificar los alimentos.
c. Concluir la sesión resaltando la importancia de una alimentación saludable para nuestro bienestar.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Recapitulación (10 minutos)
a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables y n