Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Omar Villa
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 3º de primaria.
Objetivo: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos por mejorar en la escuela o la comunidad.
- Cada alumno elige un aspecto y lo investiga para obtener más información.
- Compartir en grupos pequeños y seleccionar los aspectos más relevantes.
Sesiones 2 y 3:
- Los alumnos trabajan en grupos para generar ideas de transformación relacionadas con los aspectos seleccionados.
- Utilizar estrategias de pensamiento crítico para analizar las posibilidades de cada propuesta.
- Cada grupo elige una propuesta para representarla mediante dibujos, bocetos o maquetas.
- Reflexionar sobre las formas de comunicación y expresión artística utilizadas.
Sesión 4:
- Exposición de las propuestas artísticas por parte de cada grupo.
- Los alumnos explican su propuesta y los aspectos que buscan mejorar.
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes ideas presentadas.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas que promuevan el análisis y la reflexión.
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