Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

JGCA
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender los conceptos básicos relacionados con los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase con una pregunta orientadora sobre los derechos humanos y cómo creen que se han conseguido a lo largo de la historia.

  2. Exposición magistral: Brindar una breve explicación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos a nivel mundial y en México. Dar ejemplos de movimientos históricos relevantes.

  3. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político específico relacionado con los derechos humanos. Cada grupo deberá investigar sobre el movimiento asignado y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

  4. Cierre: Reflexión y discusión en clase sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos. Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar la influencia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los movimientos sociales y políticos a nivel mundial.

  2. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre el movimiento asignado. Se fomentará el