Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos demostrarán interés y motivación por la lectura, escritura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Discusión grupal: Preguntar a los alumnos si les gusta la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún poema, canción o juego de palabras y pedirles que los compartan con el grupo.


4. Registro de intereses: Cada alumno anotará en una hoja de papel un poema, canción o juego de palabras que le gustaría leer, escribir o crear.

Sesión 2: Lectura de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer y escuchar poemas y canciones, de acuerdo con sus gustos e intereses.

Actividades:

1. Presentación de poemas y canciones: Repartir a los alumnos diferentes poemas y canciones seleccionados previamente, teniendo en cuenta los intereses registrados en la sesión anterior.


2. Lectura individual: Los alumnos leerán los poemas y canciones en voz baja.


3. Lectura en grupo: Un voluntario leerá en voz alta uno de los poemas o canciones, mientras el resto de los alumnos lo siguen en sus textos.


4. Comentarios y reflexión: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre los poemas y canciones leídos.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos