Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos seleccionarán saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compararán con sus pares y cuidarán su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el objetivo de la clase.
   
   
   • Se les preguntará si conocen algún oficio o profesión y si saben para qué sirven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará a los alumnos un problema: "Imaginen que están solos en casa y se presenta una situación de emergencia, ¿qué harían?".
   
   
   • Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará papel y lápiz para que registren sus respuestas.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y seleccionar los saberes familiares y comunitarios que podrían ser útiles para resolver la situación de emergencia.
   
   
   • Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y comparación de las respuestas.
   
   
   • Se enfatizará la importancia de cuidar la integridad propia y la de los demás al momento de resolver situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
   
   
   • Se recordará el objetivo de la clase y se les pedirá a los alumnos que piensen en algún oficio o profesión que les llame la atención y les gustaría conocer más.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos conocerán sobre los oficios y profesiones, identificarán las características y h