Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Nombre de la actividad: ¡Cuidar nuestra salud es divertido!

Objetivo general: Proporcionar a los alumnos herramientas prácticas y científicas para mantener su salud y bienestar, a través de la promoción de acciones de higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales y recursos:

• Cartulinas


• Marcadores


• Fotografías o dibujos de situaciones de higiene personal, limpieza y actividad física


• Libros o materiales informativos sobre el cuidado de la salud


• Material para realizar actividades físicas (pelotas, aros, etc.)


• Canciones infantiles relacionadas con el tema

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar imágenes o dibujos de diferentes situaciones de higiene personal, limpieza y actividad física. Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de estas acciones para mantener nuestra salud y bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que ellos conocen y practican en su vida diaria relacionadas con el cuidado de la salud.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una acción de higiene personal, limpieza o actividad física. Cada grupo deberá investigar sobre dicha acción y preparar una breve presentación.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: cada grupo deberá compartir su investigación y explicar en qué