Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y revisión de los conocimientos previos sobre los procesos técnicos.


• Introducción del problema central: adicciones y su relación con los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las diferentes adicciones y cómo se relacionan con la tecnología.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.
  Cierre:


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones en relación con los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Discusión en grupo sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales en los que se evidencia la influencia de estos factores.
  Cierre:


• Elaboración en grupos de una lista de recomendaciones para promover la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos, teniendo en cuenta los factores discutidos.

Sesión 3: