Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Laura Cruz
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la diversidad lingüística en México y valora su riqueza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.

  3. Observación de un mapa de México con la ubicación de las diferentes lenguas originarias.

  4. Conversación en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


Sesión 2: Investigación sobre lenguas originarias


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación en internet y en libros sobre una lengua originaria de México asignada a cada equipo.

  3. Recopilación de información sobre la historia, características y influencia de la lengua en la región donde se habla.

  4. Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación electrónica.


Sesión 3: Influencia de las lenguas originarias en el español en México


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Proyección de un video sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

  2. Análisis en grupo de las palabras y expresiones en español que tienen origen en lenguas indígenas.

  3. Elaboración de un listado de palabras y expresiones en español con su correspondiente origen indígena.

  4. Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar esta influencia en la lengua española.


Sesión 4: Valoración de la diversidad lingüística


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Organización de un debate sobre la importancia de valorar la div