Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Anel Diaz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentarse como maestro/a.
- Crear un ambiente seguro y de confianza.
- Explicar que durante el trimestre estarán explorando los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Presentar el problema: "¿Cómo han cambiado las familias a lo largo del tiempo?"
- Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y preguntas sobre el tema.
Desarrollo:
- Proporcionar a cada alumno una fotografía impresa de su familia.
- Pedir a los niños que observen detenidamente la fotografía y comenten las diferencias y similitudes con su familia actual.
- Fomentar la participación y la escucha activa de los demás alumnos.
- Presentar una narración o cuento que muestre algún cambio importante en una familia o comunidad.
- Animar a los niños a hacer preguntas y comentarios sobre la historia.
Actividad práctica:
- Pedir a los alumnos que traigan al día siguiente un objeto, una carta o una prenda de ropa que sea importante para su familia.
- Explicar que en la próxima sesión tendrán la oportunidad de compartir y hablar sobre esos elementos.
- Recordar a l