Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística en México.

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: los alumnos discutirán y compartirán sus ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y cómo afecta a la sociedad.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón con las ideas principales.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en México.

• Presentación de diferentes fuentes de información sobre la diversidad lingüística en México, como libros, artículos y sitios web.


• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre la diversidad lingüística en México utilizando las fuentes proporcionadas.


• Elaboración de fichas de investigación con los datos recopilados.

Sesión 3: La influencia de las lenguas originarias en el español en México.

• Presentación de la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


• Actividad de análisis de textos: los alumnos leerán diferentes textos en los que se evidencie la influencia de las lenguas originarias en el español en México y discutirán sus hallazgos en grupos pequeños.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón con los principales ejemplos encontrados.