Introducción a los mitos y leyendas

Pedro Camacho
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de estos textos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los mitos y las leyendas.

    • Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos temas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una definición de mito y leyenda, explicando las diferencias entre ambos.

    • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México, utilizando imágenes y narraciones cortas.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen las características de los mitos y las leyendas en los ejemplos presentados.

    • Realizar preguntas para promover la reflexión, como: ¿Cuáles son los personajes en los mitos y leyendas? ¿Cuáles son los elementos sobrenaturales o mágicos presentes en estos textos?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una pequeña recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que realicen una breve escritura reflexiva sobre lo que más les llamó la atención de los mitos y las leyendas.




Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura y el análisis de mitos y leyendas de México, identificando sus características y funciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar preguntas de repaso, como: ¿Qué son los mitos y las leyendas? ¿Cuáles son sus características?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes mitos y leyend