Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Jessica Rodríguez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Que los alumnos hagan conciencia del embarazo a temprana edad y los riesgos que conlleva, así como conocer su cuerpo y la sexualidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y exploración del tema):
- Presentación del tema y su importancia en el contexto actual.
- Motivación y generación de preguntas a partir de la problemática planteada.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la reproducción, el embarazo en adolescentes y las ITS.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre el tema.
Sesión 2 (Investigación y análisis de la información):
- Los grupos de trabajo presentan la información recopilada.
- Análisis y discusión de la información para identificar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los diferentes ámbitos.
- Promover el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones.
Sesión 3 (Prevención de embarazos y ITS):
- Introducción a los métodos anticonceptivos y prevención de ITS.
- Explicación de cada uno de los métodos anticonceptivos, sus ventajas y desventajas.
- Debate sobre la importancia