La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.

Luis Eduardo Neri
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la toma de decisiones y la importancia del cuidado de la dignidad.


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de tomar decisiones considerando el cuidado de la dignidad propia y de los demás.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión importante.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos el cuidado de la dignidad y cómo se puede aplicar en situaciones cotidianas.

  3. Presentar a los estudiantes diferentes escenarios cotidianos en los que deben tomar decisiones.

  4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un escenario específico.

  5. Cada grupo debe discutir el escenario asignado y analizar las posibles acciones a tomar, considerando el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas.

  6. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de las acciones y responsabilidad en la toma de decisiones.


Objetivo: Analizar las posibles consecuencias de las acciones y reflexionar sobre la responsabilidad en la toma de decisiones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los escenarios cotidianos presentados en la sesión anterior.

  2. Pedir a los estudiantes que compartan las posibles consecuencias de las acciones tomadas en cada escenario.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de considerar las consecuencias antes de