La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen, no valoran, no aprecian la riqueza pluricultural de México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Preguntas generadoras: ¿Cuántas lenguas diferentes crees que se hablan en México y en el mundo? ¿Qué importancia crees que tiene conocer y valorar la diversidad lingüística?


• Breve introducción sobre el tema, destacando la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de hablantes de diferentes lenguas y pedir a los estudiantes que adivinen de qué país o región provienen.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.


• Lectura en grupo de los textos y discusión sobre los aspectos culturales presentes en ellos.


• Actividad de comprensión: Realizar un organizador gráfico donde se destaquen las características de las lenguas y las culturas mencionadas en los textos.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación del organizador gráfico realizado en la sesión ant