Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Turismo

Problema a atender: Los estudiantes viven en una comunidad turística y la materia es turismo investigar la preparación de bebidas sin alcohol para el turismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre bebidas sin alcohol que podrían ser atractivas para los turistas.


• Presentar el problema a los estudiantes: investigar y desarrollar una lista de bebidas sin alcohol que puedan ser ofrecidas a los turistas en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una bebida sin alcohol para investigar y desarrollar la receta.


• Los grupos deberán investigar los ingredientes necesarios, la preparación y las características de la bebida.


• Los estudiantes deben tomar en cuenta las necesidades del entorno cercano y adaptar las recetas a los recursos y condiciones locales.

Cierre:

• Cada grupo presenta su bebida y explica las razones por las que consideran que sería atractiva para los turistas.


• Se realiza una lluvia de ideas en clase para seleccionar las mejores bebidas sin alcohol que se ofrecerán al turismo en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las bebidas seleccionadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Cada