Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema ninguno.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Guía de observación: Se utilizará para registrar la participación activa de los alumnos durante las actividades de expresión artística, su capacidad para recrear sensaciones, emociones, sentimientos e ideas y su relación con el entorno familiar.

   
   



2. Rúbrica de evaluación: Se utilizará para evaluar la creatividad, expresión y originalidad de la propuesta artística de cada alumno, así como su capacidad para comunicar sus emociones y sentimientos a través del arte.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el arte.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que representen la relación con el entorno familiar.


• Realizar una breve reflexión sobre las emociones y sentimientos que evocan dichas obras.


• Proponer a los alumnos la creación de una obra de arte que represente su relación con su entorno familiar, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo como recursos expresivos.