Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores, violencia física y verbal entre alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su vida diaria.


• Presentar el problema de falta de valores, violencia física y verbal entre alumnos y su impacto en la convivencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos analicen y reflexionen sobre los valores que consideran importantes para una convivencia pacífica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un valor para que elaboren un cartel que promueva ese valor en la comunidad escolar.


• Cada grupo debe presentar su cartel al resto de la clase y explicar cómo ese valor puede contribuir a prevenir situaciones de riesgo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la prevención de situaciones de riesgo.


• Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno un compromiso personal para promover los valores en su entorno escolar y comunitario.


• Resumir los puntos clave