Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausentismo de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sistemas técnicos y su relación con la sociedad.


• Plantear el problema del ausentismo y su impacto en el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del ausentismo.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el ausentismo escolar.


• Los grupos deberán analizar el caso y buscar soluciones desde la perspectiva de los sistemas técnicos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y las soluciones propuestas.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de los sistemas técnicos en la resolución de problemas sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de elementos de los sistemas técnicos.


• Presentación de diferentes ejemplos de sistemas técnicos y sus elementos.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo identifican los elementos presentes en su caso de estudio.


• Realizar una lista de los elementos comunes encontrados en los diferentes casos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la im