Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y repaso del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo: recopilar y analizar anuncios publicitarios de distintos fines.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de distintos anuncios publicitarios seleccionados previamente por el profesor.
   
   
   • Los estudiantes observarán y analizarán los anuncios, identificando su propósito, público objetivo, mensaje, elementos visuales y verbales utilizados, etc.
   
   
   • Se fomentará la participación activa de los estudiantes, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los anuncios analizados, destacando las características convencionales de los mismos.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿cómo podemos aplicar lo aprendido en la elaboración de nuestros propios anuncios publicitarios?
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: El estudiante conocerá las características convencionales de los anuncios publicitarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición por parte del profesor de las características convencionales de los anuncios publicitarios.
   
   
   • Se promoverá la participación de los estudiantes, invitándolos a compartir ejemplos de anunc