Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Experimentos para apoyar al cuidado del medio ambiente.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de aprovechar la energía solar y las diferentes formas en que puede ser utilizada para cuidar el medio ambiente.
- Introducción al concepto de energía solar y sus propiedades.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de energía solar (luz y calor) y sus características.
- Presentación de experimentos sencillos para aprovechar la energía del sol, como la construcción de un horno solar o el uso de paneles solares para generar electricidad.
- Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre los experimentos propuestos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de aprovechar la energía solar y cómo puede contribuir al cuidado del medio ambiente.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y reafirmación de los conceptos aprendidos.
- Presentación de la problemática interdisciplinar: el impacto del uso de energías no renovables en el medio ambiente y la i