Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género
Merek Hernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Problema: Conocerá un glosario sobre diversidad sexual e identificará prejuicios contra la población LGBTIQ+
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto.
- Explicación del concepto de diversidad sexual y discusión sobre la importancia de valorar la identidad de género.
Desarrollo:
- Presentación de un glosario sobre diversidad sexual y explicación de los términos.
- Realización de actividades grupales en las que los alumnos investiguen y compartan información sobre diferentes identidades y formas de expresión de género.
- Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de género en la interacción con las personas y el desarrollo integral.
- Asignación de tarea: investigar sobre una personalidad destacada de la comunidad LGBTIQ+ y presentarla en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentarios y reflexiones sobre las personalidades destacadas de la comunidad LGBTIQ+ investigadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de análisis d